Attraverso tale metodologia di lavoro,
contestualmente alla personalizzazione della formazione,
è anche possibile misurare le performance degli enti
formativi informatici cantonali attraverso appositi indici
di “efficacia formativa”.
Il progetto attualmente in fase di realizzazione si è
rivolto in particolare alle competenze informatiche; è
però previsto che, dopo questa fase sperimentale,
il modello venga applicato anche ad altri tipi di competenze
(economia, contabilità, lingue, ecc...), potendo
anche diventare uno strumento attraverso il quale le aziende
in cerca di personale qualificato possano eseguire ricerche
mirate su professionalità “testate” (e
non solamente autocertificate da un curriculum vitae come
avviene oggi).
Di seguito è rappresentato il grafo che mostra le
interrelazioni fra i soggetti coinvolti nel progetto.
